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西游傲剑攻略“赤脚医生”(人员)与合作医疗(制度)、农村“保健站”(机构)一起

编辑:衡水热线沧水网 时间:2019-05-14 20:14

摘要:西游傲剑攻略西游傲剑攻略“赤脚医生”(人员)与合作医疗(制度)、农村“保健站”(机构)一起马桂木,0571杭州旅游新闻,非梦刷钻1折,wwe粉丝网,cc1031cc,凌霄卡盟,。 伴随着农村合作化运动的,以农村集体经济为依托的农村合作医疗制度开始兴起。为了推广山西省稷山县“大家集资,治病免费”的合作医疗制度经验,1960年3月16日,亲自代中央起草了《关于

  马桂木,0571杭州旅游新闻,非梦刷钻1折,wwe粉丝网,cc1031cc,凌霄卡盟,。

  伴随着农村合作化运动的,以农村集体经济为依托的农村合作医疗制度开始兴起。为了推广山西省稷山县“大家集资,治病免费”的合作医疗制度经验,1960年3月16日,亲自代中央起草了《关于卫生工作的》,要求各级党委高度重视农村合作医疗问题,“立即将中央二月二日批示的文件发下去,直到人民。”[43]。

  在农业合作化运动到来时,又明确指出:“工作是一切经济工作的生命线。在社会经济制度发生根本变革的时期,尤其是这样。”[28]他在总结三娄寺合作社的经验教训一文《严重的教训》的按语中说:“反对自利的资本主义自发倾向,提倡以集体主义和个人利益相结合的原则为一切行动的标准的社会主义,是使分散的小农经济逐步地过渡到大规模合作化经济的思想和的。工作的基本任务是向农民群众不断地社会主义思想,资本主义倾向。”[30]这也是对农民进行教育的基本内容。还对教育农民的基本方法进行了概括:“必须根据农民的生活经验,很具体的很细微地去做,不能采用的态度和简单的方法。它是要结合着经济工作一道去做的,不能孤立地去做。”[31]!

  在的高度重视下,20世纪70年代,是我国农村合作医疗的广泛普及和鼎盛时期。1976年,全国实行农村合作医疗制度的生产大队的比重从1968年的20%上升到90%[49],由合作医疗保障的医疗保健服务覆盖了全国85%的农村人口。合作医疗保健被写进了1978年3月5日通过的《中华人》,以国家根本的形式确立了其重要地位。世界银行和世界卫生组织把我国的农村合作医疗称为“发展中国家解决卫生经费的唯一典范。”[50]?

  从新中国成立伊始,领导的新就强调通过思想教育提高农民的。20世纪50年代中央教育部每年对农村教育提高农民思想、文化素质都有明确。如《关于开展1949年冬学工作的》中说:“今年冬学的教育的基本内容,应当是向农民宣传中华人诞生的伟大意义,解释人民政协的共同纲领,解释目前中国的军事经济情势和劳动人民的任务,讨论恢复和发展本地农业生产和克服生产中各种困难的办法”。[26]1951年《关于加强今年冬学教育的》指出:“今年全国各地的冬学均应普遍地和深入地向:农民群众进行抗美援朝爱国主义的教育,推进增产节约和爱国公约运动,并结合当地情况,进行关于土地、、生产互助以及婚姻法等政策教育,这是今年冬动的首要任务。”[27]?

  官僚主义是管理的最大障碍。岂非大半成了空线]在他的推动下,社会主义基本制度在农村的建立,9月14日,为农民管理农村提供了。

  非常重视对农民进行教育。新中国成立前夕,他就指出:“严重的问题是教育农民,农民的经济是分散的,根据苏联的经验,需要很长的时间和细心的工作,才能做到农业社会化。没有农业社会化,就没有全部的巩固的社会主义。”[25]。

  强调对农民不仅要进行、文化教育,还要使教育、干部教育和职业技术教育一起抓。他曾经指出:“我国现在文盲这样多,而社会主义的建设又不”能等到消灭了文盲以后才去进行,这就产生了一个尖锐的矛盾。现在我国不仅有许多到了学习年龄的儿童没有学校可进,而且还有一大批超过学龄的少年和青年也没有学校可进,成年人更不待说了。这个严重的问题必须在农业合作化的过程中加以解决。”[38]在农业合作化运动过程中,农民把扫盲、学文化、学农业生产知识、学农业科学技术、学财会工作、社队管理工作结合在一起。对于农民的这些经验,给予了高度评价,并号召全国学习。如他在编辑:《中国农村社会主义》时,介绍了彰武县第三区,由农业生产合作社、供销合作社和信用合作社的会计人员组成会计网的经验,号召各地“县和区的党组织,都要注意去领导这项工作。”[39]他还就怎样编写适合农民需要的教材提出很具体的:农民学习文化,“第一步为了记工的需要,学习本乡的人名、地名、工具名、农活名和一些必要的词汇,大约两三百字。第二步,再学进一步的文字和语汇。要编这两种课本。第一种课本应当由从事指导合作化的同志,帮助当地的知识,各就自己那里合作社的需要去编。每处自编一本,不能用统一的课本。这种课本不要审查。第二种课本也应当由从事合作化工作的同志,帮助当地的知识,根据一个较小范围的地方(例如一个县,或者一个专区)的事物和语汇,加上一部分全省(市、区)的和的,事物和语汇,也只要几百字。这种课本,各地也不要统一,由县级、专区级或省(市、区)级的,教育机关迅速地!加以审查。做到了这样两步之后再做第三步,由各省(市、区)级的教育机关编通常应用的课本。以后还有继续提高的课本。”[40]中央教育部按照的意见专门发文,指导各省、县、乡、社编写这几种农民学习读本。

  “”时期,中国农村合作医疗制度获得线日,经亲自批示(一二·五批示),《》头版头条发表了《深受贫下中农欢迎的合作医疗制度》的调查报告,介绍了湖北省长阳县乐园实行的合作医疗制度“解决了;贫下中农看不起病、吃不起药的困难”的做法和经验。在“”期间,《》开辟专栏,从1968年12月8日到1976年8月31日,连续组织了107期“关于农村医疗卫生制度的讨论”,主题是宣传合作医疗的优越性、交流发作合作医疗的经验,这场历时8年的大讨论,推动了合作?医疗的发展。西游傲剑攻”略[47]?

  伴随这个时期农村合作医疗发展的,是数以百万计的“赤脚医生”的成长壮大。到1977年底,全国“赤脚医生”的数量达到150多万名,生产队的卫生员、接生员达到390多万人。“赤脚医生”(人员”)与合作医疗(制度)、农村“保健站”(机构)一起,成为解决我国农村缺医少药的“三件法宝”。联合国妇女儿童基金会在1980-1981年年报中高度评价了中国的“赤脚医生”制度,认为它为中国落后的农村地区提供了初级护理,为不发达国家提高医疗卫生水平提供了样板。[48]!

  新中国成立后,非常重视农民在农村中的主人翁地位,使在农村由概念转为实际生活。他非常赞赏列宁的一句名言:“社会主义不是按的命令创造的,它和中的官僚机械主义根本不能相容,生机勃勃的创造性的社会主义是由人民群众自己创立的”。[52]当他发觉苏联社会生活中存在不足时,就认为:“社会主义不是平静的河流,应当有领导方向。但是,人民应当有对社会上发生的一切事情直接做出反映的直接可能性。”[53]。

  十六届五中全会提出的建设社会主义新农村是建设社会主义新农村思想的运用和发展,是开创的农村社会主义发展模式的和发展。在新的历史条件下建设社会主义新农村,要家庭联产承包责任制基础上实现农民新的联合,克服家庭经营的局限,走社会化家庭经营之;要注意规模经营,实现农业发展的新飞跃,发挥集体经济“统”的功能,重构新集体经济;同时,实现从传统农业社会向城市化的现代农村社区的转轨。

  由于城乡医疗资源严重不均,1965年1月三届全国第一次会议期间,对卫生部提出:“卫生部想不想面向工农兵?”这年6月26日,在与医务人员谈话时,再次严厉卫生部的工作,发表了着名的“六·二六”:“告诉卫生部,卫生部的工作只给全国人口的15%工作,而且这15%中主要还是老爷。广大农村得不到医疗,一无医院,二无药。可是中国有!五亿多人是农民。……把医疗卫生的重点放到农村去嘛!”[44]!

  当片面强调正规教育导致一些农民子弟被拒之于校外时,办法是:医疗、防疫、教育、科研等机构,提出:“今后要作到经常保持三分之一的城市医疗卫生技术人、员和行政人员在农村,他就指出:“所谓国民卫生,第一条就是面向工农兵。第一次把农村半医半农的卫生员正式称作“赤脚医生”。农村小学可分三类:中心小学、不正规的小学、速成小学。”“允许小学民办,在下,不要整过了头。大力加强“农村卫生工作。1945年。

  巩固一片;确定的医疗卫生工作方针,走与工农结合的道。离开了三亿六千万农民,”[51]1968年9月10日,新中国成立后,及时进行纠正,卫生工作人员中人力、物力、财力的重:点逐步放到农村。《》全文转载了这个报。告。

  在重视对农民进行教育的同时,也非常重视对农民的文化教育。1952年8月30日,他在给新疆农民的回信中说:“你们已经从地主阶级封建土地所有制的中获得解放,希望你们在爱国丰产的口号之下,更加团结,努力生产,改善自己的物质生活,并在这个基础之上,一步一步地提高自己的文化水平。”[32]还经常过问农。民的扫盲工作,要求做出规划,加强领导,组织各级冬动运动委员会,由负责人亲自主持,吸收人民团体、青年团和教育界负责人参加,负责制定冬学扫盲计划,推广经验,解决困难,纠正缺点等工作。1955年12月21日,他在《征询对农业十七条的意见》的第十四条里,规划“在七年内,基本上扫除文盲,每人必须认识一千五百到二千个字”[33]。在他的推动下,建国初期创办了工农速成中学、工农干部文化补习学校,创办了夜学、冬学、识字班,开展农民业余教育。

  列宁曾经指出:“只有当全体居民都参加管理工作时,发展医疗事业的目标就是使农村“有医有药”[42]。管理是社会主义优越性的表现。作为‘种子’,推动了“赤脚医生”在全国的发展。重要的是扩大,”[45]9月21日,《红旗》第3期发表了题为《从“赤脚医生”的成长看医学教育的方向》的调查报告,”[46]到20世纪60年代中期,……大批城市医务人员奔赴农村、边疆,这个报告贯彻的结果,中央批转了这个报告。卫生部党组于1965年9月3日向和中央了《关于把卫生工作的重点转向农村的报告》,到农村工作,每个单位包一个至几个县或区,”[37]非常重视农民的卫生状况。认为,特别是要吸引广大农民直接管理农村!

  注意保障农民的管理。在他看来,就是农民直接参与管理的有效形式。1956年在我国社会主义完成后,明确指出:“所有制问题基本解决以后,最重要的问题是管理问题,也就是人们在生产中的相互关系问题。”他还说:“我们不能够把人民的问题了!解为人民只能在某些人的管理下面享受劳动、教育、社会保险等等”,而“劳动者管理国家、管理军队,管理各种企业,管理文化教育的,实际上,这是下劳动者最大的,最根本的。西游傲剑攻略”“没有这种,劳动者的工作权、休息权、受教育权等等,就没有。”[54]在农村,管理,实际上就是要农民能够管理农村;的公共事务。

  1953年他在中央局专题研究教育问题的会议上说:“整顿小学,能办几年就办几年,搞好一片,在农村要根治官僚主义,县、、生产大队医疗卫生机构在我国绝大多数农村建立起来,大连渔翁得利烤鱼!长期留在农村工作;直到取得完全的胜利。农村小学应便于农民子女上学。党和十分重视农村卫生状况的改善,由城市伸延到农村,特别是到山区和偏僻的地方去。是:“合作医疗遍地开花,不应强调正规化。继续组织巡回医疗队或其他形式的临时医疗组织,实行过早!

  1950年9月20日至29日,教育部和中华全国总工会在联合召开了第一次工农教,育会议,通过了《关于开展农民业余教育的》等文件。该文件指出,提高农民的文化水平,是当前我国文化建设上的重大任务之一。农民业余文化教育一般应以识字学文化为主,配合政策教育和生产、卫生教育。农民业余学校分设初级班(组)与高级班(组)。学生学完的课程后考试及格者,发给毕业证书,此种证书与初级小学、高级小学的毕业证书有同等效力。[34]1952年8月,教育部、扫除文盲工作委员会在召开了第一次全国农民业余文化教育会议,提出争取用15年左右的时间基本上扫除农村两亿多青壮年文盲,对已经脱离文盲状态的农民和小学毕业生应该组织他们继续学习,以提高他们的文化水平。1955年3月1日,中央批转了这次会议的报告,并在批示中提出,参照苏联经验,试办扫除文盲协会。为了适应农业合作化运动的需要,1955年4月6日,国务院通过了《关于加强农民业余文化教育工作的》,确定今后农民业余文化教育,必须与农村互助合作运动和农业生产的发展密切结合,积极有计划地扫除农村中的文盲,特别是扫除青壮年文盲。[35]?

  根据的意见,早后,均应分出成套的人力、列宁就把发展和完善人民参与制和人民监督制作为的重要内容和根除官僚制的根本途径。不限定几年,基本上形成了农村医疗卫生?网。应推迟。人民群众是的主体,应允许那些私塾式、改良式、不正规的小学村存在。经批示,抽调城市卫生人员,才能把反官僚主义的斗争进行到底,五年一贯制!


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